Героиня нашего времени

…Конечно, по заслугам. Было это так. С высоты пройденного жизненного пути я всегда с теплотой вспоминаю о чудесных школьных годах. Свою Кичуйскую среднюю школу мы считали вторым родным домом. Помнится, после сдачи экзаменов после восьмого класса мы во время летних каникул проходили ученическую практику в колхозе. Нас, восьмиклассниц из «А» класса, определили в первую бригаду, а девчат, живущих в школьном интернате, из «Б» класса, – во вторую. А мальчиков отправили в бригаду механизаторов, чтобы заниматься ремонтными работами. 

Собрав на линейку две ученические полеводческие бригады, наш уважаемый директор школы Петр Ермолаевич Чумаков дал строгий наказ быть примером не только в учебе, но и в труде.

Бригадир дядя Саша Амосов, раздавая мотыги, ознакомил нас с фронтом работы. Перед нами на многие километры расстилалось свекольное поле, обработкой которого нам предстояло заниматься. Мы, сельские дети, были привычными к такому виду труда, поэтому наш руководитель, поставив метку на участках и пожелав успехов, по-быстрому покинул нас. В течение девяти дней все старательно занимались обработкой свеклы мотыгами, убирая иногда руками заросшие сорняками участки. Дневной норматив выполняли с большим усердием. А наш бригадир исправно докладывал об этом директору школы.

…Наступил последний, десятый день нашей практики. В обед мы отчитались перед бригадиром о выполненном задании. Стояла июньская жара. Воодушевленные окончанием ученической практики, мы решили искупаться в речке, которая протекала вблизи свекольного поля. Долго плескались, с радостью смывая всю пыль, впитавшуюся в нас за период работы на поле. Купаясь, мы даже не придали особого значения течению реки. Она местами бурлила, отпугивая нас. Мы туда близко не подплывали. Никто из нас не обратил внимания на одноклассницу, которая, сильно размахивая руками, устремилась по течению реки к опасному участку. Все уже были на берегу, когда начали ей громко кричать, чтобы она вернулась. Но она не реагировала на наши испуганные возгласы, продолжала плыть вниз по течению реки. И вдруг пропала. Через минуту показалась только ее голова, затем руки, и снова она оказалась под водой. Мы кричали, плакали, звали на помощь. Кругом ни души. Никто не мог в это время прийти к нам на помощь. 

– Она попала в воронку. Прекратить истерику! Я иду ее спасать, –  с такими словами бросилась в реку наша одноклассница Настя, которая была чуть старше нас по возрасту. В нашем классе она была новенькой. Говорили, что Настя до этого жила в пригороде, недалеко от Казани, у сестры, где серьезно занималась плаванием.

Благодаря мощным движениям рук и ног она достаточно быстро подплыла к опасному месту и нырнула. Мы еще громче стали кричать, когда она тоже пропала под водой. Вдруг, к нашему изумлению, Настя вынырнула и, помахав руками, снова ушла под воду. И снова она одна появилась над водой. Только с третьей попытки ей удалось под водой схватить нашу одноклассницу за длинную косу и вытащить из воронки. По всему было видно, что та потеряла сознание. Все ринулись к ней на помощь. На берегу именно наша Настя, как профессиональный работник здравоохранения, стала оказывать первую помощь. Мы стояли вокруг, как вкопанные, молча и с надеждой следили за ее действиями. Неожиданно изо рта нашей одноклассницы фонтаном хлынула вода. Настя быстро начала делать искусственное дыхание. Это длилось долго. Видя безжизненное тело, мы уже потеряли надежду, что она вернется к жизни. Вдруг спасительница закричала: «Есть пульс!». И тогда наша подруга медленно открыла глаза. Окинув всех нас непонимающим взглядом, снова потеряла сознание. Быстро перевернув набок, Настя стала хлопать ее по спине. И только тогда она пришла в себя. Мы стали ее обнимать, целовали ее в лоб, радовались, пожимали ей руки. 

– Что случилось со мной? – вдруг остановила она наши бурные возгласы. 

– Ты чуть не утонула, если бы с нами не было Насти, то уже была бы на том свете, – объяснили мы ей сразу.

Тогда мы до вечера сидели на берегу коварной реки. Наша храбрая Настя твердо решила, чтобы об этом случае никто не узнал. 

– Все держите свои рты на замке, – настоятельно нам посоветовала она, – чтобы весточка об этом чрезвычайном происшествии не дошла до дирекции школы и педагогов.

Прошло много лет. Мы, получив профессии, разъехались кто куда, стали семейными людьми. Несмотря на расстояния, встречались, дружили семьями, но секрет о той спасательной миссии хранили свято. Часто вспоминали при встречах и всегда восхищались тем мужественным поступком нашей одноклассницы Насти.